admin

ملتقى أسبار: سلسلة تقارير أسبار رقم (421): المدارس السعودية والمناهج الأجنبية ومسيرة التعليم في المملكة العربية السعودية

إشارةً إلى ندوة عقدها “ملتقى أسبار” في نوفمبر الماضي، أصدر الملتقى تقريره رقم (421) الذي تناول قضية “تأثير المدارس العالمية ومناهجها الأجنبية على الطلّاب في المملكة”، وذلك بمشاركة نخبة من خبراء أكاديميين ومختصين في السياسات التعليمية والمناهج. التقرير تطرّق لمناقشة دوافع أولياء الأمور لإلحاق أبنائهم بالمدارس العالمية؛ حيث تتنوع هذه الدوافع بين السعي لتوفير تعليم …

ملتقى أسبار: سلسلة تقارير أسبار رقم (421): المدارس السعودية والمناهج الأجنبية ومسيرة التعليم في المملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

ملتقى أسبار: التقرير رقم (420): استراتيجيات هيئة تقويم التعليم في تحسين جودة التعليم المدرسي

ناقش “ملتقى أسبار”، في تقريره رقم 420 الصادر مؤخّراً، قضية “استراتيجيات هيئة تقويم التعليم والتدريب وممارساتها في التقويم المدرسي”. التقرير يعكس رؤية الهيئة لتعزيز جودة التعليم في إطار رؤية المملكة 2030، حيث يهدف إلى تحسين أداء المدارس وتصنيفها ضمن معايير تعكس التميز والجودة. وركز التقرير على البرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي، الذي يُعدّ خطوة …

ملتقى أسبار: التقرير رقم (420): استراتيجيات هيئة تقويم التعليم في تحسين جودة التعليم المدرسي قراءة المزيد »

ملتقى أسبار: التقرير رقم (419): الهوية العمرانية للمدن السعودية بين الثقافة المحلية والأنماط المستوردة

استناداً إلى ندوةٍ عقدها “ملتقى أسبار” عبر الإنترنت في أكتوبر الماضي، أصدر ملتقى أسبار تقريره حول “الهوية العمرانية للمدن السعودية بين الثقافة المحلية والأنماط المستوردة”، الذي تطرّق إلى مفهوم الهوية العمرانية، التي تعكس الثقافة، والتاريخ، والتقاليد التي تسهم في تشكيل المشهد الحضري للمدن، واستدامة العمارة وتكاملها مع البيئة المحلية. وذكر التقرير عدداً من التحديات التي …

ملتقى أسبار: التقرير رقم (419): الهوية العمرانية للمدن السعودية بين الثقافة المحلية والأنماط المستوردة قراءة المزيد »

ملتقى أسبار: التقرير رقم (418): مرض نقص المناعة المكتسب، وأثره السلبي على الأمن الصحي

تحظى الأمراض المعدية باهتمام الدول لمكافحتها، وحماية أفراد المجتمع منها؛ حيث تخصص لها برامج وقائية لتلافيها قبل وقوعها، كما تسعى لوضع البرامج العلاجية التي تخفف المعاناة لدى المرضى، وأسرهم، وتحسن من مستوى الرضا عن الحياة لديهم، ومن هذه الأمراض مرض نقص المناعة المكتسب (الإيدز) الذي تحول مع تطور العلم من كونه مرضاً قاتلاً إلى كونه …

ملتقى أسبار: التقرير رقم (418): مرض نقص المناعة المكتسب، وأثره السلبي على الأمن الصحي قراءة المزيد »

نظمها ملتقى أسبار: ندوة تناقش “تأثير المدارس العالمية ومناهجها الأجنبية على الطلّاب في المملكة”

نظّم ملتقى أسبار مساء الأربعاء 06 نوفمبر 2024 ندوة افتراضية سلّطت الضوء على تأثير المدارس العالمية ومناهجها الأجنبية على الطلّاب في المملكة، وذلك بمشاركة نخبة من خبراء أكاديميين ومختصين في السياسات التعليمية والمناهج. وبيّنت الندوة مميزات البيئات التعليمية والمناهج الدراسية فيها، ودورها في تحفيز الطلاب وبناء شخصياتهم. حيث أشار د. مرعي الوادعي إلى أهمية البيئة …

نظمها ملتقى أسبار: ندوة تناقش “تأثير المدارس العالمية ومناهجها الأجنبية على الطلّاب في المملكة” قراءة المزيد »

ملتقى أسبار التقرير رقم (417): المجتمع السعودي بين المحافظة والتحديث

عاش المجتمع السعودي -مؤخّراً- مزيجاً من التطورات التنموية الكبرى التي أحدثت تحولاً فكرياً في الذهنية الجديدة للسعوديين، مع تسارع معدلات التغيّر الثقافي والاجتماعي، نتيجة التوسع الديناميكي في حراك المشاريع العملاقة، والتعديلات الجوهرية في بعض الأنظمة والقوانين. وأشار تقرير “ملتقى أسبار” الصادر حديثاً بعنوان: “المجتمع السعودي بين المحافظة والتحديث”، إلى أن التحديث والتغيير أصبح أمراً حتمياً …

ملتقى أسبار التقرير رقم (417): المجتمع السعودي بين المحافظة والتحديث قراءة المزيد »

بمشاركة نخبة من الأكاديميين والخبراء والمختصين – ملتقى أسبار ينظم ندوة حول “المدارس السعودية والمناهج الأجنبية”

ينظم ملتقى أسبار يوم الأربعاء 06 نوفمبر 2024 عند الساعة 6 مساءً ندوة حول “المدارس السعودية والمناهج الأجنبية” بمشاركة نخبة من خبراء أكاديميين ومختصين في السياسات التعليمية والمناهج. ويتعرض المشاركون في هذه الندوة إلى دوافع أولياء الأمور نحو إلحاق أبنائهم بالمدارس العالمية، والكشف عن مميزات البيئات التعليمية والمناهج الدراسية فيها، ودورها في تحفيز الطلاب وبناء …

بمشاركة نخبة من الأكاديميين والخبراء والمختصين – ملتقى أسبار ينظم ندوة حول “المدارس السعودية والمناهج الأجنبية” قراءة المزيد »

ملتقى أسبار: التقرير رقم (416): دور الاقتصاد المكاني في تحقيق رؤية السعودية 2030

أرست رؤية السعودية 2030 دعائم تعزز مكانة البلاد على الصعيدين الإقليمي والدولي، بتعميق التعاون من أجل الأمن والاستقرار، الذي يعد عاملاً رئيسياً للتنمية الاقتصادية؛ لتواصل المملكة مسيرتها نحو النمو والابتكار والازدهار. وتناول تقرير “ملتقى أسبار” الذي صدر حديثاً قضية دور الاقتصاد المكاني في تحقيق رؤية السعودية 2030 م، حيث أشار إلى أن رؤية المملكة 2030 …

ملتقى أسبار: التقرير رقم (416): دور الاقتصاد المكاني في تحقيق رؤية السعودية 2030 قراءة المزيد »

نظمها ملتقى أسبار: ندوة تناقش “الهوية العمرانية للمدن السعودية بين الثقافة المحلية والأنماط المستوردة”

نظّم ملتقى أسبار مساء الأحد 20 أكتوبر 2024 ندوة افتراضية سلّطت الضوء على” الهوية العمرانية للمدن السعودية”، وذلك بمشاركة نخبة من خبراء أكاديميين ومختصين في الثقافة والتخطيط العمراني والنقد المعماري. وانطلقت الندوة من مرتكزات بناء الأمم والشعوب التي أكدت عليها الرؤية الوطنية للمملكة 2030، حيث تعرض المشاركون فيها إلى مفهوم الهوية العمرانية ومردوداتها الاقتصادية والاجتماعية …

نظمها ملتقى أسبار: ندوة تناقش “الهوية العمرانية للمدن السعودية بين الثقافة المحلية والأنماط المستوردة” قراءة المزيد »

وقت البيانات لتقنية المعلومات شركة برمجة في الرياض www.datattime4it.com الحلول الواقعية شركة برمجة في الرياض www.rs4it.sa