ملتقى أسبار: سلسلة تقارير أسبار رقم (421): المدارس السعودية والمناهج الأجنبية ومسيرة التعليم في المملكة العربية السعودية
إشارةً إلى ندوة عقدها “ملتقى أسبار” في نوفمبر الماضي، أصدر الملتقى تقريره رقم (421) الذي تناول قضية “تأثير المدارس العالمية ومناهجها الأجنبية على الطلّاب في المملكة”، وذلك بمشاركة نخبة من خبراء أكاديميين ومختصين في السياسات التعليمية والمناهج. التقرير تطرّق لمناقشة دوافع أولياء الأمور لإلحاق أبنائهم بالمدارس العالمية؛ حيث تتنوع هذه الدوافع بين السعي لتوفير تعليم …